Рубрика: Об андрагогике развития

О подходах к образованию

Теслинов А.Г. Концептуальные основания технологичных подходов к образованию // EDUCATION QUALITY ASSURANCE – 2019. — №3 (16). — С. 34 — 37 КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЧНЫХ ПОДХОДОВ К ОБРАЗОВАНИЮ А.Г. Теслинов, профессор, д-р...

- Далее -

Хорошие учебники для взрослеющих и взрослых

В вузовском образовании и на других молодежных образовательных «площадках» стремительно меняется «предмет образцевания». Многие студенты приходят в аудитории уже повзрослевшими. Остальные — думают, что...

- Далее -

Проектирование в духе АНДРАГОГИКИ РАЗВИТИЯ

С 2019 года начинаются работы по воплощению идей АНДРАГОГИКИ РАЗВИТИЯ — образования взрослых развивающего типа. С учетом объективного ускорения многих процессов во «второй природе» под определение...

- Далее -

Подход к подходам к взрослому образованию

Об исчерпании компетентностного подхода к образованию взрослых уже громко говорят, однако пока еще не очень внятно. Основания для сомнения в нем еще не серьезны, поскольку строятся на внешних признаках...

- Далее -

Образование взрослых как средство культурогенеза

Многие годы магистральным вектором развития образования взрослых является служение повышению их компетентности. А поскольку компетентностная идея «привязана» к способности людей выполнять конкретные виды...

- Далее -

АНДРАГОГИКА РАЗВИТИЯ: базисные теоремы

Теслинов А.Г. АНДРАГОГИКА РАЗВИТИЯ: БАЗИСНЫЕ ТЕОРЕМЫ // Образование и наука. 2016; (4). Стр. 134-154. 1. Состояние науки образования взрослых Судя по многим признакам, андрагогика как наука исчерпала свой развивающий ресурс. Она...

- Далее -

Образование по-взрослому. Дух андрагогики развития

В совместном издательстве ФЛИНТА  и Наука вышла из печати книга  «ОБРАЗОВАНИЕ ПО-ВЗРОСЛОМУ. Дух андрагогики развития». Это сочинение обрело форму в ходе экспериментального курса, который состоялся в 2015 году в...

- Далее -

О снятии противоречий взрослого образования

Про образование взрослых… «Многие понимают, что образование – опаздывающая отрасль культуры с претензией на ведущую роль. До сих пор образовательными курсами становилось и становится лишь уже освоенное кем-то...

- Далее -

Непрерывное образование взрослых

Теслинов А.Г., Безлепкин В.В., Петров В.Л., Щенников С.А. Обоснование российской концепции непрерывного образования взрослых. — М.,: Изд. Дом МИСиС, 2014. — 128 с. Книга состоялась как результат работы экспертной группы,...

- Далее -

Организация развивающего пространства

Состоялась завершающая мастерская в первом, базовом блоке проекта Андрагогика развития.  Это было исследование и конструирование пространства, в котором бы могли успешно разворачиваться развивающие...

- Далее -

© 2019 Андрей Теслинов // Дизайн и поддержка: GoodwinPress.ru