Рубрика: Исследования
Целое в развитии
Анонс лекции Эта беседа (третий развивальник) о развитии разворачивается вокруг понятия о целом. Что такое целое? Каковы признаки целого? Как “брать” целое в сложных решениях? Как создавать и удерживать целое?...
- Далее -
Развивающие игры полярностей
Анонс лекции Эта беседа собирает в целое все то, что рассыпано в виде первого, второго и третьего законов диалектики. Создаются различения, которых еще не было у Гегеля по причине сложности предмета. Продолжая его,...
- Далее -
Закономерности развития культур
Образовательный курс “ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУР” сформирован по результатам серии проектов по исследованию закономерностей развития культур в ходе экспедиций по разным странам мира “ЖИВАЯ...
- Далее -
Директор по развитию – Global
Образовательный проект ДИРЕКТОР ПО РАЗВИТИЮ уже вполне оправдал свое назначение и перерастает в более глубокую, интересную форму. Планируется каждый модуль проводить на реальных примерах развития, которые можно...
- Далее -
Подходы к образованию развивающего типа
Андрей Г. Теслинов, Ирина А. Протасова, Анна Г. Чернявская.Обоснование подходов к образованию развивающего типа (2013) //Economics and Management. 2 (5) 2013. Wydział Zarządzania Politechniki Białostockiej. Białystok, 2013. P.147-175 Несмотря на повсеместную...
- Далее -
Концептуальное мышление как феномен культуры
После ухода Спартака Петровича Никанорова – основателя концептуального научно-технического направления, как это всегда бывает в подобных случаях, адепты Школы задумываются о ее судьбе. Процесс этот закономерный,...
- Далее -
Из дневника ЖИВОЙ ПАРАЛЛЕЛИ
Милые зарисовки из первой части экспедиции по Индии. Это сюжеты встреч в Институте науки в Бангалоре, картинки из Пондичери – последнем приюте великого сына Индии – Шри Ауробиндо, в котором теперь действует...
- Далее -
Развитие как объект управления
Двухдневная мастерская для руководителей “Надо ли обязательно развиваться?” “И всем ли? Живут же и без этого и тоже счастливы… ” Конечно же, живут и даже очень долго. Папуасы живут без развития 20 тысяч...
- Далее -
Непрерывное образование взрослых
Теслинов А.Г., Безлепкин В.В., Петров В.Л., Щенников С.А. Обоснование российской концепции непрерывного образования взрослых. – М.,: Изд. Дом МИСиС, 2014. – 128 с. Книга состоялась как результат работы экспертной группы,...
- Далее -