Рубрика: Статьи
Плацентарная модель инноваций
ПРИРОДОСООБРАЗНАЯ СТРАТЕГИЯ ВЫРАЩИВАНИЯ ИННОВАЦИЙ: плацентарный подход Теслинов А.Г., Гольцов С.В. Природосообразная стратегия выращивания инноваций. Плацентарный подход / Экономические стратегии. № 7,...
- Далее -
О подходах к образованию
Теслинов А.Г. Концептуальные основания технологичных подходов к образованию // EDUCATION QUALITY ASSURANCE – 2019. – №3 (16). – С. 34 – 37 КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЧНЫХ ПОДХОДОВ К ОБРАЗОВАНИЮ А.Г. Теслинов, профессор, д-р...
- Далее -
АНДРАГОГИКА РАЗВИТИЯ: базисные теоремы
Теслинов А.Г. АНДРАГОГИКА РАЗВИТИЯ: БАЗИСНЫЕ ТЕОРЕМЫ // Образование и наука. 2016; (4). Стр. 134-154. 1. Состояние науки образования взрослых Судя по многим признакам, андрагогика как наука исчерпала свой развивающий ресурс. Она...
- Далее -
О СУЩЕСТВЕ РАЗВИТИЯ. Логика «первых» утверждений
Теслинов А. Г. О существе развития. Логика «первых» утверждений/ Никаноровские чтения: Третья научно – практическая конференция Школы КАиП СОУ: Москва, 25 ноября 2017 г.: сборник статей – М.: ДиБиЭй-Концепт, 2017. С. 11 –...
- Далее -
О некоторых возможностях концептуальных методов
ВОЗМОЖНОСТИ КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ МЕТОДОВ В РАЗВИТИИ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ Теслинов А.Г. Возможности концептуальных методов в развитии научного знания // Всероссийская научно-практическая конференция «Омские научные...
- Далее -
Стратегии развития и концепты
По сравнению со скоростью перемен реальности перемены в способах разработки стратегий как магистралей в желанное Неизвестное стоят на месте. Особенно заметно это отставание в решениях развивающего типа (есть и...
- Далее -
О снятии противоречий взрослого образования
Про образование взрослых… “Многие понимают, что образование – опаздывающая отрасль культуры с претензией на ведущую роль. До сих пор образовательными курсами становилось и становится лишь уже освоенное кем-то...
- Далее -
Менеджмент на концептуальной власти
“Самой мощной из форм власти является власть концептуальная, поскольку она задействует наиболее «тонкие» пласты человеческой души, влияя не на волю, а на различительные способности ее “носителей”....
- Далее -
Об интеграции Школ развития
“Известно, что «мысль – это всегда одиночество» (М. Мамардашвили. Картезианские размышления, 1981). Никто никогда не может проникнуть в таинство индивидуального мыслерождения. Можно дробить и оценивать состоявшуюся...
- Далее -
Образование взрослых как средство культурогенеза
Многие годы магистральным вектором развития образования взрослых является служение повышению их компетентности. А поскольку компетентностная идея «привязана» к способности людей выполнять конкретные виды...
- Далее -