Рубрика: Публикации по андрагогике развития

О ДВУХ КЛАССАХ ТРЕНДОВ В ОБРАЗОВАНИИ ЦИФРОВОЙ ЭПОХИ

В статье обосновываются различия между двумя типами образования. Они влекут за собой два типа способов его цифровой поддержки. Приводятся характеристики основных трендов в этих направлениях развития цифровых...

- Далее -

О подходах к образованию

Теслинов А.Г. Концептуальные основания технологичных подходов к образованию // EDUCATION QUALITY ASSURANCE – 2019. – №3 (16). – С. 34 – 37 КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЧНЫХ ПОДХОДОВ К ОБРАЗОВАНИЮ А.Г. Теслинов, профессор, д-р...

- Далее -

АНДРАГОГИКА РАЗВИТИЯ: базисные теоремы

Теслинов А.Г. АНДРАГОГИКА РАЗВИТИЯ: БАЗИСНЫЕ ТЕОРЕМЫ // Образование и наука. 2016; (4). Стр. 134-154. 1. Состояние науки образования взрослых Судя по многим признакам, андрагогика как наука исчерпала свой развивающий ресурс. Она...

- Далее -

О снятии противоречий взрослого образования

Про образование взрослых… “Многие понимают, что образование – опаздывающая отрасль культуры с претензией на ведущую роль. До сих пор образовательными курсами становилось и становится лишь уже освоенное кем-то...

- Далее -

Образование взрослых как средство культурогенеза

Многие годы магистральным вектором развития образования взрослых является служение повышению их компетентности. А поскольку компетентностная идея «привязана» к способности людей выполнять конкретные виды...

- Далее -

Образование по-взрослому. Дух андрагогики развития

В совместном издательстве ФЛИНТА  и Наука вышла из печати книга  “ОБРАЗОВАНИЕ ПО-ВЗРОСЛОМУ. Дух андрагогики развития”. Это сочинение обрело форму в ходе экспериментального курса, который состоялся в 2015 году в...

- Далее -

Подходы к образованию развивающего типа

Андрей Г. Теслинов, Ирина А. Протасова, Анна Г. Чернявская.Обоснование подходов к образованию развивающего типа (2013) //Economics and Management. 2 (5) 2013. Wydział Zarządzania Politechniki Białostockiej. Białystok, 2013. P.147-175 Несмотря на повсеместную...

- Далее -

Непрерывное образование взрослых

Теслинов А.Г., Безлепкин В.В., Петров В.Л., Щенников С.А. Обоснование российской концепции непрерывного образования взрослых. – М.,: Изд. Дом МИСиС, 2014. – 128 с. Книга состоялась как результат работы экспертной группы,...

- Далее -

“Гиперболоид” решений

Если есть у логики решений об организации развивающей образовательной среды какая-то фигура, то имя ей – «Гиперболоид». Согласитесь, каждая образовательная программа должна иметь свое назначение и цель – это...

- Далее -

Управленческие решения в системе высшего образования

Книга явилась результатом совместного проекта с коллегами из Казахстана. Проект продолжается, однако, уже есть первые плоды. Искакова Г.К., Теслинов А.Г., Тохметова Г.М., Сабалакова А.У., Сагиева И.Е. Управленческие...

- Далее -

© 2020 Андрей Теслинов // Дизайн и поддержка: GoodwinPress.ru